HAY ALTERNATIVAS. Este es el sugerente título es el título de las Jornadas que comenzarán el próximo día 18 de septiembre en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho de la Universidad de Valladolid.
Hasta el 18 de diciembre, todos los martes, a las 19:30 hs. tendrá lugar una sesión a cargo de reconocidos autores expertos en asuntos de contenido económico y social: Óscar Carpintero Redondo, Santiago Álvarez Cantalapiedra, Jorge García Arias, Juan Hernández Vigueras, Francisco Rodríguez Ortiz, Pablo Aguirre Carmona, Juan Torres, Albert Recio Andreu, José Manuel Naredo, Ángel Vilariño, Xabier Zubiri, Gregorio Rodríguez Cabrero, Astrid Agenjo Calderón y Luis Barriga.
Coordina: Francisco Javier Gutiérrez Hurtado
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"Todas las teorías son legítimas y ninguna tiene importancia. Lo importante es lo que se hace con ellas" Jorge Luis Borges "Corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas; remover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud y facilitar la participación de todos los ciudadanos en la vida política, económica, cultural y social" Art.9.2 de la Constitución Española de 1978
La Educación Prohibida
Se trata de una película documental que critica el modelo de escuela actual proponiendo formas diferentes de abordar la educación escolar de los pequeños. Valores como la participación, el descubrimiento, el amor, la colaboración... se destacan en contra de los dominantes en la escuela actual: competitividad, formalización, homogeneidad, verticalidad...
Como se comenta en la web, la Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión del quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película ha sido financiada colectivamente con la participación de cientos de coproductores.
La película-documental es un poco larga (145 minutos) pero el formato de entrevistas-testimonios lo hace bastante ágil y no se hace pesada
Este proyecto persigue generar un debate sobre la escuela actual y apuesta por una escuela alternativa que promueva el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
Recomiendo verla.
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